意思很明显，他想学，他想速成。
宋予白道：“对于蘇蘇这种老天爷端着碗往嘴巴里喂饭的天赋选手来说，任何乐器都可以手到擒来。”
他在委婉地告知霍子曜：学习乐器得看天赋，有天赋的人一学就会，没有天赋的人无论付出多少努力都一文不值。
霍子曜自然明白宋予白的意思，但他还是坚持道：
“白师父，我想学。”
他的眼神坚定，没有在开玩笑。
宋予白微微一愣，脑子似乎短路了一下，反问：“学什么？”
霍子曜嗓音清越，口齿清晰：“学习击鼓，而且只学《兰陵王入阵曲》。”
“为什么？”
宋予白完全下意识地问。
因为有不少学习乐器的人向他请教过，但还是第一次有人说他只学一首曲目的。
宋予白完全不明白这位霍家小少爷的葫芦里卖的是什么药？
沉默了几秒钟后，霍子曜目光一瞬不瞬地凝视着宋予白，几乎一字一顿地说：
“为了蘇蘇。”
这样的回答更是直接令宋予白懵了好一会儿。
为了蘇蘇？
为什么要为了蘇蘇学习击鼓？
学习《兰陵王入阵曲》里的鼓声，又跟蘇蘇有什么关系？
宋予白不由冲着霍子曜微微一笑，细心询问：“我是问你为什么要学击鼓，还只学《兰陵王入阵曲》？请说出具体原因。”
霍子曜眼神真诚地朝着宋予白解释道：“因为蘇蘇要在学校元旦晚会的时候表演《兰陵王入阵曲》，这是他们幼儿园部和我们小学部的联动节目，我想做蘇蘇的搭档，跟她一起表演。”