2．提前做个小彩排，例如，到目标家庭门前应该先敲门，引导孩子主动问好，如“张阿姨好！李叔叔好！小雪姐姐好！”离开时，要向主人说再见，等等。
○ 做客进行时。孩子在彩排时可能表现得很好，但到了对方家里，可能会遇到这样或那样的状况，妈妈们不要太过着急，应多给孩子一些表达的机会。
小提示：事后总结。做完客回到家里后，妈妈不妨给孩子评下分，以鼓励为主。例如，孩子表现好的方面要及时表扬，做得不好的地方，也要先认同，再提要求。
互动练习课
学习礼貌歌
我们汉语中的礼貌用语非常多，妈妈可以通过儿歌的形式来丰富孩子的词汇量。例如下面这首《礼貌歌》：小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好，告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你，踩了人，多着急，快快说，对不起，碰了我，不生气，轻轻说，没关系，小朋友，要友好，不要做，小霸王，小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。
妈妈根据孩子的表现，给予相应的五角星奖励，奖励为1～5颗，并让孩子将妈妈奖励的星星涂成红色。
成长印记
——记下孩子每天表达力进步的点滴勇敢说“不”，教会孩子拒绝的艺术孩子懂得分享，慷慨大方是一种美德，而学会礼貌地拒绝与正确对待被拒绝才能更好地与人相处。妈妈作为孩子的第一任老师，教会孩子礼貌地拒绝，对于孩子来说是人生中非常宝贵的一课。